Skip to main content
Sylwch: mae pob sesiwn yn cael ei chyflwyno yn Saesneg gan ein hyfforddwyr. Mae'r dudalen hon ar gael yn Gymraeg er hwylustod. Switch to English
KS1KS2

Gweithdy Animeiddio Ffrâm-wrth-Ffrâm

Creu animeiddiadau ffrâm-wrth-ffrâm LEGO gan ddefnyddio technegau proffesiynol. Perffaith ar gyfer cyfrifiadureg greadigol CA1 a CA2.

Students creating stop-motion animations with LEGO
KS1, KS2Cyfnodau Allweddol
5-11Ystod Oedran
Diwrnod LlawnHyd
Popeth Wedi'i GynnwysOffer
Mae'r gweithdy Animeiddio Ffrâm-wrth-Ffrâm yn dysgu myfyrwyr CA1 a CA2 (oed 5-11, Blynyddoedd 1-6) i greu eu hanimeiddiadau ffrâm-wrth-ffrâm eu hunain gan ddefnyddio LEGO a thabledi. Mae myfyrwyr yn dysgu technegau animeiddio proffesiynol gan gynnwys byrddau stori, cyfraddau fframiau, onglau camera, a golygu. Mae'r gweithdy yn cyfuno amcanion cwricwlwm Cyfrifiadureg a Saesneg gyda chyfryngau digidol creadigol.

Cysylltiadau Cwricwlwm

Aliniad Cwricwlwm Cenedlaethol

Mae'r gweithdy hwn yn cefnogi'r meysydd cwricwlwm canlynol yn uniongyrchol.

Cyfrifiadureg

Llythrennedd digidol, creu cynnwys digidol, defnyddio technoleg yn bwrpasol

Saesneg

Strwythur naratif, byrddau stori, adrodd straeon

Celf a Dylunio

Adrodd straeon gweledol, cyfansoddiad, mynegiant creadigol

Fframwaith Gyrfaoedd

Aliniad Meincnodau Gatsby

Mae'r gweithdy hwn yn cefnogi'r Meincnodau Gatsby canlynol ar gyfer arweiniad gyrfaoedd da, y fframwaith a ddefnyddir gan ysgolion ac Ofsted i werthuso darpariaeth gyrfaoedd.

Meincnod 4

Linking Curriculum Learning to Careers

Connects computing, English, and art curriculum to careers in animation, film production, game design, and the creative digital industries.

Mae Meincnodau Gatsby yn fframwaith cenedlaethol ar gyfer arweiniad gyrfaoedd mewn ysgolion, wedi'u hymgorffori mewn canllawiau statudol ac yn cael eu defnyddio gan dros 4,700 o ysgolion ledled Lloegr.

Beth Fydd Myfyrwyr yn ei Ddysgu

Beth Fydd Myfyrwyr yn ei Gyflawni

  • Creu animeiddiad ffrâm-wrth-ffrâm cyflawn o'r cysyniad i'r ffilm orffenedig
  • Deall cyfraddau fframiau a sut mae animeiddio'n gweithio
  • Datblygu sgiliau byrddau stori a chynllunio naratif
  • Defnyddio technoleg yn greadigol ac yn bwrpasol
  • Gweithio ar y cyd mewn timau cynhyrchu
  • Golygu a mireinio cynnwys cyfryngau digidol

Yn yr Ystafell Ddosbarth

Y Gweithdy ar Waith

Students building LEGO sets and choosing props for their stop-motion animation films
Student filming a LEGO stop-motion scene frame by frame using Stop Motion Studio on an iPad

Cymorth ADY ac Arfer Cynhwysol

Cefnogi Pob Dysgwr

Mae gan ein hyfforddwyr brofiad helaeth o weithio ar draws amgylcheddau ysgol gwahanol, gan gynnwys ysgolion prif ffrwd, ADY, SEMH, darpariaeth amgen, unedau cyfeirio disgyblion, ac ysgolion arbennig. Mae pob gweithgaredd wedi'i sgaffaldio a'i wahaniaethu fel bod pob dysgwr yn gallu cyrchu'r cynnwys, profi llwyddiant, a datblygu hyder. Rydym yn defnyddio strategaethau addysgu addasol, yn rheoli'r llwyth gwybyddol yn ofalus, ac yn darparu cymorth gweledol a matiau dysgu. Gall ysgolion rannu anghenion penodol ymlaen llaw fel y gallwn gynllunio'n briodol. Mae animeiddio ffrâm-wrth-ffrâm yn weithdy creadigol, mynegiannol sy'n rhoi ffyrdd lluosog i fyfyrwyr gymryd rhan: adeiladu setiau, dylunio cymeriadau, dal fframiau, neu gyfarwyddo golygfeydd. Mae'r natur gydweithredol yn golygu y gall pob plentyn gyfrannu mewn ffordd sy'n chwarae at eu cryfderau.

Mwy Abl a Thalentog

Ymestyn a Herio ar Gyfer Dysgwyr Gallu Uchel

Mae pob gweithdy yn cynnwys heriau estyniad wedi'u hadeiladu i mewn sydd wedi'u cynllunio i ymestyn myfyrwyr mwy abl a thalentog. Mae tasgau pen agored, amcanion rhaglennu uwch, a senarios datrys problemau byd go iawn yn sicrhau bod dysgwyr gallu uchel yn ymgysylltu'n llawn ochr yn ochr a'u cyfoedion.

  • Heriau haenog sy'n caniatau i fyfyrwyr symud ymlaen ar eu cyflymder eu hunain, o dasgau dan arweiniad i ddatrys problemau'n annibynnol
  • Meddwl trefn uwch trwy ddadfygio, optimeiddio, a heriau dylunio creadigol
  • Llwybrau cystadleuaeth — mae gweithdai'n adeiladu sgiliau sy'n berthnasol i FIRST LEGO League, cystadlaethau Raspberry Pi, Cyber Discovery, a Gwobrau CREST
  • Cysylltiadau gyrfa — mae myfyrwyr yn darganfod sut mae sgiliau gweithdy'n trosi i yrfaoedd peirianneg, cyfrifiadureg a gwyddoniaeth go iawn

Gall ysgolion rannu gwybodaeth am garfanau mwy abl a thalentog ymlaen llaw fel y gall ein hyfforddwyr baratoi gweithgareddau estyniad wedi'u targedu.

Strwythur y Sesiwn

Diwrnod Gweithdy Nodweddiadol

Yn seiliedig ar fformat Safonol (3 × sesiwn 90-munud). Mae amserlenni'n hyblyg ac wedi'u haddasu i'ch diwrnod ysgol.

AmserGweithgaredd
07:45 – 09:00Mae tim Hyett Education yn cyrraedd, yn gosod yr holl offer ac yn paratoi'r gofod gweithdy
09:00 – 10:30Sesiwn 1: Grwp dosbarth cyntaf (hyd at 30 o fyfyrwyr)
10:30 – 10:45Newid a seibiant
10:45 – 12:15Sesiwn 2: Ail grwp dosbarth (hyd at 30 o fyfyrwyr)
12:15 – 13:15Egwyl ginio (1 awr)
13:15 – 14:45Sesiwn 3: Trydydd grwp dosbarth (hyd at 30 o fyfyrwyr)
14:45 – 15:00Mae'r sesiwn yn dod i ben
15:00 – 15:30Pacio'r holl offer i lawr. Dim byd i'r ysgol ei wneud

Opsiynau Fformat

Dewisiadau Fformat y Gweithdy

Dewiswch y fformat sy'n gweddu i amserlen eich ysgol. Mae pob fformat yn cynnwys gosod a phacio llawn gan ein tim.

2
sesiwn y dydd

Profiad Manwl

2 awr y sesiwn

30
y sesiwn
60
y dydd

Archwiliad dyfnach ar gyfer myfyrwyr CA2

3
sesiwn y dydd

Profiad Safonol

90 munud y sesiwn

30
y sesiwn
90
y dydd

Fformat argymelledig ar gyfer myfyrwyr CA2

4
sesiwn y dydd

Profiad Blasu

60 munud y sesiwn

30
y sesiwn
120
y dydd

Fformat argymelledig ar gyfer myfyrwyr CA1

Adolygiadau Ysgolion

Beth Mae Ysgolion yn ei Ddweud

The workshop was great and the children loved it. I cannot praise Jack highly enough, we have lots of external providers come in to do workshops with the kids and his manner and delivery really stand out. Staff were very impressed! The children loved the opportunity to be creative.

Thanks for your email. We had a wonderful session: the children were engaged, the pace was good and the presenter was very interactive.

We are keen for our children to have high-quality learning experiences in STEM, and this is certainly what was delivered! Well-resourced, organised and engaging; all of our pupils loved the day and were proud of their outcomes.

Darllen yr holl adolygiadau

Cwestiynau Cyffredin

Gweithdy Animeiddio Ffrâm-wrth-Ffrâm: Cwestiynau Cyffredin

Oes gennych fwy o gwestiynau? Gweld ein Cwestiynau Cyffredin llawn

Archebu'r Gweithdy Hwn

Cysylltwch a ni i drafod sut y gall y gweithdy hwn gefnogi nodau cwricwlwm eich ysgol.

Archebu Gweithdy